前言：

  多釜串聯(lián)返混實驗裝置是測定帶攪拌器的釜式反應器中物料返混情況的一種設備。通常是在固定攪拌馬達轉數(shù)和液體流量的條件下，加入示蹤劑，由各級反應釜流出口測定示蹤劑濃度隨時間變化曲線，再通過數(shù)據(jù)處理得以證明返混對釜式反應器的影響，并能通過計算機得到停留時間分布密度函數(shù)及多釜串聯(lián)流動模型的關系。

裝置介紹：

   1、裝置采用脈沖示蹤法測定停留時間分布，電導儀能準確實時檢測各反應釜出口示蹤劑的濃度，通過計算機軟件處理得到停留時間分布曲線；
   2、裝置具備專業(yè)性，能通過多釜串聯(lián)模型參數(shù)對釜式反應器停留時間分布以及返混程度做分析研究，模型參數(shù)N代表反應器的返混程度，N越大，返混程度越小，進而引導學生理解平推流和全混流兩種理想模式；
  *3、裝置包含豐富的教學方式，設備可通過手機掃描裝置的二維碼，觀看實驗演示動畫，預習實驗內容，要求：
    3.1、動畫內容通過現(xiàn)代化三維建模手段，采用數(shù)字音視頻處理技術，實現(xiàn)了對裝置多角度立體呈現(xiàn)和功能介紹，同時采用現(xiàn)代化技術模擬流體在釜體內的流動形態(tài)，加強對停留時間概念的理解，可通過二維碼掃碼觀看。
  *4、裝置具備物聯(lián)互通性，應用WEBGL技術實現(xiàn)網(wǎng)頁版在線教學系統(tǒng)，方便學生在任何能上網(wǎng)的地方即可隨時訪問 ，避免安裝客戶端的繁瑣程序，增強了學習的便捷性。
    4.1、網(wǎng)頁實時訪問實現(xiàn)遠程理論學習、考試及3D仿真實踐模擬操作、測試，學習成效以信息化模式實時反饋，實現(xiàn)教學與學習的智能化。
    4.2、學生可在網(wǎng)頁上進行返混、反應器停留時間、多釜串聯(lián)模型參數(shù)等知識的學習，掌握測定反應釜停留時間的方法和必要性。通過整個實驗過程的學習，對比不同測定方法的優(yōu)點和適用性。
    4.3、通過3D仿真過程學習多釜串聯(lián)裝置設備布局及釜體結構認知。實驗模擬練習有助于更加熟練掌握真實實驗裝置操作步驟，加深對裝置相關內容的學習，同時減少不正常操作帶來的設備故障幾率。
   5、設備配套軟件能進行網(wǎng)上題庫建立，試卷制作及考試成績統(tǒng)計。老師可網(wǎng)上分類別建立題庫，試卷自動生成，可自主選擇試卷題型如選擇題，判斷題等，自主設置題型權重及分值，考試成績自動統(tǒng)計。
  *6、裝置虛實結合，配套智能3D虛擬系統(tǒng)平臺：實現(xiàn)與在線教學系統(tǒng)共享實驗裝置3D模擬資源，可在無網(wǎng)絡環(huán)境進行3D模擬練習，智能判斷3D模擬版本，在線完成版本升級，模擬操作成績可同步至在線教學系統(tǒng)賬號。
   7、裝置充分體現(xiàn)先進性，采用工業(yè)一體機進行控制和數(shù)據(jù)顯示，讓學生提前接觸工業(yè)控制相關知識，鍛煉學生使用現(xiàn)代化工具的能力。

裝置功能：

   1、學生可通過裝置學習單釜與三釜串聯(lián)反應器停留時間測定方法；
   2、學生可通過裝置理解串聯(lián)模型參數(shù)對釜式反應器停留時間分布以及返混程度的表征；
   3、學生可通過裝置了解模型參數(shù)N的物理意義；
   4、學生可通過裝置理解平推流和全混流兩種理想模式；